El jurado del “Premio Ciudades Educadoras a las mejores prácticas para la promoción de la atención en la ciudad” formado por tres expertos de la Comisión de Inclusión Social de CGLU, y miembros de las ciudades de Sevilla y Tampere en representación del Comité Ejecutivo de la AICE, ha galardonado dos proyectos más: el proyecto «Rivers With Life», del municipio de Loures (Portugal), y «Resistencia al bordado: bordadoras en el Alto Alegre», de la ciudad de Horizonte (Brasil) ).
La transformación de las escuelas de Barcelona en refugios climáticos se inició a través del proyecto Urban Innovativative Actions (UIA) Refugios Climáticos, que entre 2019 y 2020 convirtió los patios de 11 escuelas de Barcelona en refugios climáticos.
Precisamente hace unos días, se presentaron los resultados de la evaluación del impacto ambiental, en salud y bienestar que tuvo esa primera actuación. Unos resultados que muestran entre otros aspectos una gran mejora en el bienestar y el confort térmico, según la valoración de las propias comunidades educativas.
