RNLa jornada contó con la presencia de la ministra de Gobierno, Laura Palma; el ministro de Producción, Trabajo e Innovación, Gustavo Fernández; y el vicedecano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), Eric Laciar Leber, entre otros funcionarios y especialistas como Hernán Moreno Larrain, consultor experto de la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (AHK Chile).
El encuentro se llevó a cabo en el marco de la misión oficial del proyecto internacional MinJust ("Minerales para una Transición Justa en América Latina y el Caribe"), una iniciativa desarrollada entre el 3 y el 7 de agosto en Mendoza y San Juan. Este programa internacional busca promover cadenas de valor sostenibles, inclusivas y resilientes en recursos críticos —como cobre, litio, cobalto y tierras raras—, indispensables para la electrificación global y la transición energética.
Las líneas de trabajo acordadas se centran en:
El desarrollo acelerado de la minería no solo demanda inversiones en infraestructura y exploración; enfrenta como reto prioritario la brecha de talento calificado y la reconversión del capital humano.
La transición hacia la minería 4.0 exige competencias asociadas al análisis de datos, robótica, operación remota y sustentabilidad ambiental. Tradicionalmente, la oferta formativa local ha tenido una orientación extractiva convencional. El reto radica en reconvertir rápidamente a la fuerza laboral actual y formar a las nuevas generaciones en estas capacidades complejas.
La alta demanda de perfiles especializados en minerales críticos a nivel global genera una fuerte competencia internacional. San Juan debe generar incentivos adecuados para evitar la "fuga de cerebros" hacia otros mercados o provincias, garantizando salarios competitivos, condiciones laborales seguras y oportunidades reales de desarrollo profesional continuo.
Garantizar que el crecimiento del sector minero se traduzca en desarrollo local requiere formar comunidades cercanas a los yacimientos. El desafío social es incluir a sectores tradicionalmente alejados de las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) —particularmente las mujeres y jóvenes rurales— en las cadenas de valor de la industria.
Con estas mesas de trabajo, la provincia busca transformar estos desafíos en una ventaja competitiva, posicionándose no solo como un polo minero por sus reservas naturales, sino por la calidad, seguridad y sostenibilidad de su talento humano.
